Välj en sida
Tryggare yrkesroll med meritering

Tryggare yrkesroll med meritering

En kunskapshöjning som gör förskollärare tryggare i sin yrkesroll. Men meriteringen skapar inte givet mervärde för verksamheten i stort. För att det ska ske krävs en långsiktig strategi hos kommunerna, menar Tuula Aula som arbetar som förskolechef på Kristallens...
Ökad status för både kår och individ

Ökad status för både kår och individ

Som förskollärare kan man fortfarande, år 2016 mötas av fördomar som att ”det krävs väl ingen utbildning för att ta hand om barn” – När man då upplyser om att många förskollärare har flera års högskolestudier höjer folk på ögonbrynen. Jag blir helt matt, suckar...
Ständig förkovring ledde till meritering

Ständig förkovring ledde till meritering

Med snart 20 år i yrket har hon skäl nog att känna sig särskilt yrkesskicklig. Men genom meriteringen har Karin Mattsson fått papper på det också. – För mig är det viktigt att fylla på, förkovra mig. Meriteringsprogrammet kändes på många sätt självklart. Karin...
Meritering gav kick i rätt riktning

Meritering gav kick i rätt riktning

Hon konstaterar, precis som alla andra ny-meriterade förskollärare, att programmet var tufft men givande. Eva-Mari Kallin jobbar på Björknäs förskola i Nacka utanför Stockholm. Hon lyfter framför allt möjligheten att få utforska sin egen roll i en verksamhet som till...
Reflekterande stunder även för de yngsta

Reflekterande stunder även för de yngsta

Att vara två år innebär att man inte alltid har ord för det som vill uttryckas. Men en glad, ledsen eller med ett frågetecken försedd smileygubbe kan ganska väl demonstrera vad man anser om saker och ting. – Absolut, de små är fantastiska på att ge uttryck för...